 武昌中北路青少年机器人教育培训积木玩具辅导班
创意---非常可贵的能力
我们所提倡的是“做中学”的教育理念，让孩子自己用乐高各种零件及传感器，搭出各种极富个性的作品，进而在搭建的过程中培养学生发现问题，解决问题的能力。
基于孩子们爱玩和好奇的天性，通常参加我们培训的孩子有绝大比例都非常感兴趣，并且很高兴的来参与到搭建的过程中来。一般来讲，可以将孩子大概分为2个类型：
一：有自己的创意和想法的，甚至是“不可思议的”
在乐高课里，我们最喜欢课堂里有这样的学生，多数时间，老师布置下任务后，会让孩子自己动手搭建，这其中需要学生发挥他的想象力与创造力，来做出各种满足老师要求的各种不同作品，而这不同于“灌输式”教育，从孩子的搭建过程中，及他们表达内心想法的作品介绍环节，通常我们会更细致的了解到孩子的内心想法，不仅能看到他搭建的结果，也能看到过程，相比与其他学科只能看到学生答题的结果，我们能从多角度了解我们的孩子。
二：还有一类学生是没什么想法的
这类学生通常遇到问题，就会问老师，该怎么办，不愿意自己去努力解决问题，当在搭建过程中遇到问题多了时，通常会很烦躁。对于这类学生，最好的方法，我们觉得可以开始给他降低搭建的难度，让他逐渐产生成就感，逐步引导，锻炼他们的动手能力。
从历史来看，任何一项伟大的发明，在普通人眼里都近乎不可思议，甚至荒诞的。可是创新能力却是难能可贵，并且是很难教授给孩子的。
让我们更多的鼓励孩子那些奇妙的想法，不要去打击他，给孩子们合适的素材，让孩子放手去创造他们心中的世界！
武汉乐高乐园——乐高机器人积木玩具、一流服务、一流教学！
3-16岁青少年机器人创新教育！！
联系我的时候请说是在 武汉网whw.cc 上看到的，谢谢。
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