乐高机器人教育课程
我们的理念
“快乐的学习学习享受快乐” 传统的教育实践，忽视发挥学生的主体性精神，教学方法单调学习方法机械，学习效率低下，学习变得痛苦；真正的学习是快乐的，当学习灰飞烟灭一种富有主动性、合作性、探究性、反思性的实践活动时，大脑处于最佳学习状态，学习效率最高； 快乐的学习状态下，好奇心得到满足感到快乐，深入理解和掌握知识与技能感到快乐，零散的知识系统化感到快乐；学习者带着喜悦的期盼开始学习，学习结束时感到意犹未尽，整个学习过程本身令人感到快乐。
“玩中学”（做中学） 所谓的“做中学”就是通过解决具体的问题进行学习在这种学习方式中，提供的学习材料是一系列的问题，学习都的任务是利用已有的知识解决这些问题，从而学会解决其他类似的问题。 “做中学”说得直白一些就是让孩子像科学家一样亲历发现的过程。使他们在观察、提问、设想、动手实验、表达、交流的探究活动中，体验科学探究的过程、建构基础性的科学知识、获得初步的科学探究能力，同时在这个过程中唤起孩子们的好奇心，保护他们的主动性、创造性。
“恰当的任务” 孩子厌学、上课不专心、做作业慢等等这些问题困扰着很多家长造成这些现象的原因是：学习任务简单孩子会感觉到学习厌倦；学习任务复杂，孩子会感到枯燥。只有“恰当的学习任务”才能够充分调动学生兴趣，激发学生动机，挖掘学生潜能提高学习效率，增强孩子的自信。
解决问题 在信息发达的当今社会，学生最重要的不仅仅是拥有多少知识，更重要的是“分析问题、解决问题”的能力。这种能力可以帮助他们勇敢的面对面学习和生活中未知的挑战。“分析问题、解决问题”的价值不仅仅是获得具体问题的答案，更重要的是在这个过程中学习一些解决问题的基本策略，体验解决问题策略的多样性，并在此基础上形成自己解决问题的方法、意识、思想、本能；无论答案正确与否，都反映出学生对问题的理解和所作出的努力，只要过程及答案具有合理性，都值得肯定和赞扬。
培养宝宝的学习习惯和行为习惯 让宝宝在愉快学习的过程中养成良好的学习习惯和行为习惯，学会对自己的物件进行分类管理，从而让宝宝养成一个良好的条理性。
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青少年机器人创新教育！！
联系我的时候请说是在 武汉网whw.cc 上看到的，谢谢。
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