相对于公办教育体系以及模式来说，民办教育总是能够给家长们更多的惊喜，比如在幼儿园、小学、初中等不同学段的课程设置、教学模式、人才培养目标规划方面都具有一定的特色。与注重应试教育不同，北京民办学校提升学生知识能力水平，还注重学生文化素养的培育，比如在幼儿园与小学阶段，六注重学习礼仪课程，培养学生具备文化素养，增强他们的文化认同感，为他们日后进入国际化社会打好基础。 

目前，不只是注重以人为本，开展兴趣化教学，上海民办学校在课程创建、教学模式变革上也注重于以人的全面发展为核心，注重以全课程理念为核心，开展项目化教学。北京民办学校借助于STEAN教学理念，力求学生能够通过完成各类项目，实现能力素养的提升，并且实现相关的知识培育目标。 

除了在文化课程的设置方面，具有较多的特色，在相应的体育课程设计方面，和也有很多的特色内容，比常规公办学校更为丰富，更注重培养学生的体育兴趣。比如北京民办学校在体育课程的构建方面，开设了较多的特色化课程，其中包括羽毛球、体能训练、橄榄球、躲避球、游泳、乒乓球等等类别多样的体育活动，这些体育活动，能够培养学生的体育兴趣爱好，帮助学生构建终身体育的意识。 

总的来说，如果关注人的全面发展，在教育的组织模式以及管理理念上，似乎具有更多的优势，尤其是对于未来想要让孩子出国深造的家长，需要让孩子接收到一些精英教育，从而能够适应国际化的教育发展环境。