宁夏网 作为宁夏最早将特教与普教融合开展的学校，固原市特殊教育学校在特殊人群教育方面成绩斐然。然而，由于特殊教育人才匮乏、师资力量短缺，导致学校难以充分为孩子们开展职业技能培训。11月6日，记者在该学校了解到，按照国家规定的特教学生与老师人数比例，该校至少缺48名特教老师。

当日，该校正准备邀请区内有关专家到学校开展汽车维修技能讲座。据了解，该校实训基地唯一的培训项目就是汽车修理、装饰、清洗，共有19名特殊孩子在这里接受培训。“实训也要根据孩子的爱好开展，不能搞‘一刀切’。”该校校长介绍，学校现有218名特殊孩子，实训主要在高中孩子中开展，孩子们喜好不尽相同，有喜欢画画的、刺绣的，也有喜欢维修电器的。学校现在的汽车服务实训基地还是今年秋季开学后，通过社会力量的帮助建起来的。“特殊孩子最终也要走向社会，让孩子们在学校掌握一技之长，将为他们今后更好地融入社会创造条件。但由于特教老师少，可开展的职业技能培训项目少，导致很多孩子在步入社会前难以学到一定的技能。”据介绍，特殊孩子学习技能必须有特教老师陪伴讲解。

固原市特殊教育学校现有16个特教班、16名专业特教老师。按照国家有关规定，每个特教班级须配备4名特教老师。为了解决特教老师不足的问题，该校只好将普教老师进行培训后给特殊孩子带课。目前，该校正计划与有关单位合作，对孩子们开展刺绣、剪纸等技艺培训。银川信息网

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