2021年的中考作文题也出炉啦

　　作文题为

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　　给出一段材料，包括毛泽东、邓小平等同志在国家决策中，从实际出发取得成功的案例，提示大到国家政策，小到个人发展，都不能脱离实际，请考生自拟题目写作。

　　作文主题大致为：一切从实际出发。

　　材料案例：中国革命生死存亡关头，毛泽东同志没有照搬俄国革命的成功经验，而是立足中国国情，确定了农村包围城市的革命道路，引领中国革命。

　　无论革命战争时期，还是改革开放年代，大到民族复兴，小到个人发展，都需要一切从实际出发。

历年武汉中考作文题

　　【2020年】

　　7岁的小睿在小区骑车时撞倒了一个3岁的小朋友，既没有道歉，也没有留下联系方式。妈妈了解情况后认为：小睿应该正视错误，承担过失；父母也应该担起责任，加强教育。于是他们写了一份特殊的“寻人启事”寻找被撞的孩子及其家长。启事上，妈妈写下了一段文字表达歉意，表示愿意支付检查和治疗的全部费用；小睿也亲手写下了道歉的话。小睿刚上小学，有些不会写的字就用拼音代替，妈妈也没有代笔。

　　担当，无论年龄；担当，不分身份。事无巨细都显担当，大事难事更须担当。

　　勇于担当，才能有所作为。

　　请你根据对上述文字的理解和思考，或叙述生活经历，或论述其中道理，写一篇文章。

　　要求：根据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于600字。文中如果出现真实的姓名或校名，请以化名代替。

　　【2019年】

　　叶嘉莹说，写一首好诗，不是为了把漂亮的诗句照搬过来，而是为了真实地表达出自己的真情实感，写诗是这样，规划人生也是这样。

　　请你根据对上述文字的理解和思考，写一篇文章。

　　要求：依据材料的整体语意立意，自拟标题，体裁不限（诗歌除外），不少于600字。

　　【2018年】

　　子曰：“德不孤，必有邻。”（《论语·里仁》）

　　有德的人自有伙伴，有德的家庭会有芳邻，有德的国家必有友邦……

　　凡有德者，都不会孤单，一定有亲近的朋友。

　　请你根据对上述文字的理解和思考，写一篇文章。

　　要求：依据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于600字。文中如果出现真实的姓名或校名，请以化名代替。

　　【2017年】

　　一条小鱼很想了解外面的世界，于是和蝌蚪交上了朋友。小蝌蚪长大后变成了青蛙，来到地面看到了大千世界，然后回来告诉了小鱼儿。

　　小鱼儿开始想象外面的世界，但它想象的事物都是鱼的形状：人是用鱼尾巴走路的鱼，鸟是长翅膀的鱼，其实，人何尝不是如此。

　　人们在认识新事物时，总是受到已有经验的限制。所以要想获取新知识，必须拓宽视野，丰富知识。

　　根据上面材料，写一篇600字的作文。

　　【2016年】

　　人生如登山，或许因为太在意登上山顶，我们往往没有慎重选择路径就匆匆出发。

　　于是，有人踏上大道，有人走进小路，有人奔向捷径，有人闯入险途。

　　有的路，平坦而通畅，带给你的是安稳或者平庸；有的路，崎岖而险峻，带给你的是精彩或者伤害。

　　选择的路合适，你会顺利登上山顶；选择的路不合适，即使登上山顶，也会遍体鳞伤，决定人生状态的不是山顶，而是你选择的通向山顶的那条路。

　　请根据对上述文字的理解和思考，写一篇文章。

　　【2015年】

　　初春，街心公园的树争先恐后地长满了绿芽，有一棵树却迟迟没有动静。一段时间后，别的树的叶子都已张开，这棵树才刚刚冒出嫩芽。一开始就比别人晚了一大步，不免让人担忧。不过这棵树并不着急，还是按照自己的节奏不紧不慢地生长着。不经意间夏天来临，抬头望去，这棵树与别的树已无区别，浓浓的绿色在夏日的酷暑里同样可以遮阴纳凉。此时，谁又在意它当初的滞后？

　　人的成长何尝不是这样？

　　请根据对上述文字的感悟和思考，写一篇文章。

　　要求：根据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于600字。文中如果涉及真实的姓名或校名，请用化名代替。

　　【2014年】

　　在陈全忠的《大地上的读书人》一文里，一个贫穷的孩子为什么在山路上读着借来的书而不觉其苦?一群面带菜色的学者为什么埋首于卷册间却能自得其乐?因为他们找到了蕴藏其间的趣味。

　　其实，生活中做许多事情都是如此。发现趣味，就是发现事物有意思、有吸引力的特性。发现了趣味，艰苦的生活就有了快乐。

　　依据以上材料，自拟题目，自选文体，写一篇不少于600字的文章。文中不要出现自己的姓名和校名。

　　【2013年】

　　看山水,如何看见生命的灵性？

　　看人间，如何看见世事的真相？

　　看史传，如何看见人性的善恶？

　　看生活，如何看见人情的冷暖？

　　看，需要眼睛；看见，需要头脑和灵魂。

　　请以“看见”为题，文体（诗歌、戏剧除外）为题，写一篇不少于600字的文章。

　　【2012年】

　　今年年初，《咬文嚼字》杂志社邀请读者一起“咬嚼”名人博客。大家惊讶地发现，一些市场意识很强、人气很旺的名人，在撰写博客时，频频出现语言运用方面的“低级错误”，对语言文字缺乏敬畏之心。

　　古今中外，一直不乏“推敲”文字的佳话。即使到了网络时代，我们阅读优秀作品时也总能感受到作者严肃恭敬的写作态度。

　　以《敬畏文字》为题写一篇不少于600字的作文。自选文体（诗歌、戏剧除外），写一篇不少于600字的文章。文中不要出现自己的姓名和校名。

　　【2011年】

　　王羲之学"书"，在广袤平原中感受"横"的舒展，在深山古藤上感受"竖"的坚韧。观察、体验，他的书法已不再是简单的笔画与结构。

　　孔子学琴，在反复弹奏中思考乐曲的奥妙，在乐声中领悟曲作者高尚的追求。思考、领悟，他的思想在音乐中升华。

　　李时珍学医，在质疑声中研读前人书典，在遍尝百草中验证真伪。质疑、实践，他的仁心已超越医术本身。

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　　学习方式是多种多样的，学习内容是丰富多彩的，学习是充满智慧的！

　　以上材料引起你哪些回忆？引发了你哪些思考？请自拟问题，自选文体（诗歌、戏剧除外），写一篇不少于600字的文章。文中不要出现自己的姓名和校名。