怎么写好英语句子

1. 精确性
用词精确是写好作文的要害。用词正确不仅仅指拼写准确，还指选用的词在搭配及所表达的词义上与句意相吻合。我们常见到这样的情形，将所有“对应”的词放入句中，造出的句子会分歧适。如：
你应当更加注意你的发音。
误：you should notice your pronunciation more:
正：you should pay more attention to your pronunciation:
析：此处的“留神”利用 pay attention to 来抒发，notice 重要指通过感到器官留神到的。
此外，用词不正确还体当初词的搭配及一些习习用语上。如：
我们搭起帐篷，开端生火做饭。
误：we put up the tent, and set fire to cook:
正：we put up the tent, and made a fire to cook:
析：set fire，其意为“纵火烧了……”，与“生火”意思相去甚远。
用词准确，不仅取决于单词所在的句子，有时还依附于单词所在的全部段落或整篇，以及所特有的固定搭配、习习用法等。
我说两个小时的时候，其中包括了吃饭的时光。
误：when i say two hours, which includes the time for eating:
正：when i say two hours, that includes the time for eating:
析：很多同窗往往想当然地以为在逗号后面老是用 which 领导定语从句，而不必that。实在，本句中的 that includes the time for eating 不是定语从句，而是主句(that 用作主句主语)，其前的 when i say two hours 为状语从句。
2. 得体性
用词的得体性是指在选词时要统筹全文及所要表达的思维，选出“合体”(合乎语境)的词语，所以在选词时，既要斟酌语气、作风，还应斟酌词义的褒贬问题。如：
警察让我们抓下一个违章者。
弱：the policeman let us catch the next offender:
强：the policeman made us catch the next offender:
析：“我们骑车带人”被罚抓下一个违章者是出于“无奈”，用 make 更好地表达出了当时的心境。
咱们在农场四处看了看。
差：we looked around the farm:
好：we made a tour of the farm:
好：we were shown around the farm:
析：look around 意为“(原地不动)环视”，与“到处看看”意思相去甚远。
另外，语言的得体性，还包括指所写语言要合乎必定的语言环境，比方一位同学给其挚友写信，信末用了这样一个句子i’d appreciate it if you would write me an earlier reply: 从语法上来看这是一个无可抉剔的句子，但用在这里不得体。由于这是一个十分正式的结构，多用于对上级或生疏人，友人之间是不宜使用这种口气的。假如使用i’m looking forward to hearing from you soon 就好多了，得体多了。
3.高级性
在近年高考英语书面表达评分尺度中有“使用了较高级的构造或较高级词汇”之请求。所谓“较高级词汇”，依据我们加入高考评卷的领会，它重要包含以下多少个方面：一是测验纲要中不却又在浏览时常常碰上的词汇；二是指有些词汇虽在考纲之内，但其用法是中学英语教材中未曾有或较少见的，若应用切当，可视为高等词汇；三是有的简略词汇因为联合应用了较新鲜的表达情势，或在特定的语言环境下应用得恰到利益，也可视为高级用法；四是句型构造的高等性，如非谓语动词的应用，各类从句的使用等。如：
她的黑眼睛很迷人。
弱：her dark eyes are very beautiful:
强：her dark eyes are very attractive:
析：无论是从用词的准确性，仍是词语自身的高级水平来看，attractive 在此都比beautiful更适当。
她忘了他的诞辰，他觉得很赌气。
弱：he was angry that she。英语语法大全提供英语语法研究素材,研究语法与阅读翻译以及写作的关系。 had forgotten his birthday:
强：he was annoyed that she had forgotten his birthday:
析：用 annoyed 显然比用 angry 更高级，更引起评卷老师的注意。
多少天前我在街上碰劲遇见了她。
弱：i happened upon her in the street a few days ago
强：i happened upon her in the street the other day:
听到这新闻，我有点气馁。
弱：when i heard the news, i 。现在完成进行时是英语中，动词的一种基本时态，其构成为：主语+助动词+been+动词的现在分词+其他成分。felt very discouraged:
强：hearing the news, i felt kind of discouraged:
析：第2句有两处显得高级，一是使用了非谓语动词，二是使用了 kind of (有点)这一带副词性质的短语。
4. 机动性
写作与单项抉择不同，它并不是考核我们对一个特定词语的记忆和懂得才能。不管是谁，在写作中都会遇到难以表达的或不会表达的词语，这时我们不要硬译，而应灵巧处置，也就是说不要受句子的约束进行逐字逐句的翻译。如：
我的一些同窗在病院里陪着我。
译：some of my classmates stayed with me in the hospital:
析：句中的“陪”不好表白，这时咱们可懂得为“跟我在一起”，即 be [stay] with me。
请听听这首歌的片断。
译：please listen to a。大学英语语法无规矩不成方圆,学英语也同样，语法是你学习英语的原则。 few seconds of the song:
析：“片断”怎么说？实难表达。这时我们可用 a few seconds of the song 来表达，便有“殊途同归”之妙。
5.隧道性
所谓地道性，就是指写出的英语句子要尽量合乎英美本族人的习惯跟作风，或者说要使句子尽量带点“洋味”。如：
谢谢你陪我们玩。
欠妥：thank you for playing with us:
隧道：thank you for sharing the time with us:
剖析：play 表现“玩”，多用于小孩，将之用于成年人，显得用得很成熟，甚至好笑。若改用 share the time with，则不仅更准确，而且无比地道。